JORNADA 20 DE OCTUBRE SALA MITXELENA UPV

"ALÍATE CON LA CIENCIA. 10 AÑOS DE INTERAC"

20/10/2018 ACTIVIDADES MAÑANA de 10:30 a 13:30

BIZKAIA ARETOA UPV/EHU Abandoibarra, 3

SALA MITXELENA

PRESENTACIÓN DE INTERAC Y ACTIVIDADES COLECTIVAS.

LAS ACTIVIDADES DE GRUPO IRÁN INTERCALADAS CON LOS TESTIMONIOS DE COLABORADORES EN ESTOS 10 AÑOS.

10:30 INICIO Y PRESENTACIÓN

10:40 GAR INICIACIÓN y GAR 1 BILBAO

10:55  GAR 2 BILBAO y GAR 2 SANTANDER

11:15  GRUPO DE HABILIDADES SOCIALES

11:30  GAR 3 ERANDIO

12:45  GAR 3 MUSKIZ

12:00 DESCANSO

12:15  ESCUELA DE FAMILIAS BILBAO

12:30  GAR 3 SANTANDER

12:45  GAR 4 BILBAO

13:00  GAR MULTIDISCIPLINAR

13:15  SESIÓN DE MAGIA

13:30 FINALIZA LA ACTIVIDAD DE MAÑANA

"ALÍATE CON LA CIENCIA. 10 AÑOS DE INTERAC"

20/10/2018 GALA TARDE de 16:30 a 21:00

BIZKAIA ARETOA UPV/EHU Abandoibarra, 3

SALA MITXELENA

16:30 INICIO Y PRESENTACIÓN: JOSEBA LARRÍNAGA

16:40 INVITADOS

16:50 SHIRA KNAFO, DOCTORA EN NEUROCIENCIA Y MEDICINA. NEUROCIENTÍFICA COGNITIVA Y CONDUCTUAL. UNIDAD DE BIOFÍSICA DE LA UPV/EHU

17:10  INVITADOS

17:20  ÓSCAR FERNÁNDEZ-CAPETILLO, DOCTOR EN BIOQUÍMICA POR LA UPV/EHU. INVESTIGADOR DEL CENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIONES ONCOLÓGICAS (CNIO)

17:40  MARISA MUSAIO, PEDAGOGA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA FORMACIÓN. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MILÁN

17:50 NARCISO BENÍTEZ LOZANO,. DOCTOR EN CIENCIAS FÍSICAS. DEPARTAMENTO DE ASTRONOMÍA EXTRAGALÁCTICA. (IAA-CSIC)

18:10  DESCANSO

18:30  INVITADOS

18:40  MARIA DOLORES BOYANO LÓPEZ, DOCTORA E INVESTIGADORA EN EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA CELULAR E HISTOLOGÍA DE LA UPV/EHU

19:00  INVITADOS

20:10  REPASO DE LA HISTORIA DE INTERAC, LO MÁS DESTACABLE Y TESTIMONIOS DE QUIENES NOS HAN ACOMPAÑADO EN ESTOS 10 AÑOS

20:30  ENTREGA DE PREMIOS DEL PRIMER CONCURSO DE GUIONES DE CIENCIA FICCIÓN

20:45 CIERRE Y DESPEDIDA

DOCUMENTO ENTREGADO POR INTERAC A GOBIERNO VASCO EN 2014

INTERAC a GOBIERNO VASCO

11/04/2018. NOS ESCRIBE UNA MADRE:

Buenos días:

Me pongo en contacto con vosotros ya que me gustaría exponeros brevemente la situación que estamos viviendo con mi hija (acaba de cumplir 5 años) y la respuesta que nos ha dado la orientadora escolar.

Mi hija es una niña con muchísimas ganas de aprender y desde casa siempre estamos pendientes de sus demandas para proporcionarle los recursos que necesita, y lo cierto es que va muy avanzada respecto a los objetivos de su clase (aula de 4 años); ha aprendido a leer prácticamente sola sin nuestra ayuda (en el colegio solo están centrados en reconocimiento de las letras), suma y resta con facilidad y así un largo etcétera.

Al ir a recoger el informe de evaluación del segundo trimestre su profesora nos dice que la niña lleva unos 2 meses totalmente desconectada de la clase, a lo que yo le contesto que efectivamente, mi hija nos insiste en que se aburre coloreando y haciendo siempre lo mismo. Le enseño los trabajos que hacemos en casa habitualmente, y ante el asombro de la profesora, quien me reconoce que es la primera vez que se le presenta una situación similar, quedamos en que consultará con la orientadora escolar.

Tras 3 semanas de espera hoy he recibido una llamada telefónica de la orientadora y en resumidas cuentas me indica lo siguiente:

- Tenemos que dejar de adelantar contenido en casa aunque la niña lo demande, ya que esto no le va a traer más que problemas en el futuro debido a que se va a aburrir en clase. Además, va a tener “lagunas” que la van a perjudicar considerablemente.
- La niña si ha aprendido a leer, escribir, sumar, antes de tiempo, es únicamente por ansias de protagonismo y de querer sobresalir sobre el resto de compañeros. Esto lo basa en que la profesora ha detectado que estas dos ultimas semanas, desde que mi hija sabe que he puesto en conocimiento de la profesora y la orientadora la situación, está más desafiante con la profesora y no acata las normas como antes.
- Cree que la niña es precoz pero hasta más adelante no valora la posibilidad de evaluarla. Además, para plantearse un diagnóstico de altas capacidades, la niña tendría que sobresalir en muchas áreas distintas y eso está por ver.

Me encuentro hecha un auténtico lío ya que en cierto sentido me he sentido culpable de apoyar a mi hija en su “necesidad” de adquirir conocimiento y no sé muy bien qué camino tomar.  Pensaba que le realizarían los tests pertinentes para saber cómo enfocar el tema y me encuentro con que sin ni siquiera haber hablado con mi hija, la orientadora ha sacado una conclusión muy lejana a lo que observamos sus padres.

Entiendo que con estas pocas líneas es muy complicado que entendáis la situación, pero necesitaba expresarme y pedir vuestro consejo respecto a si es ésta la respuesta que suele tenerse por parte de los orientadores escolares o si bien creéis que dada la situación sería recomendable una segunda valoración por profesionales ajenos al centro escolar.

CONCURSO DE GUIÓN DE CIENCIA FICCIÓN

Queremos celebrar el 10º Aniversario de INTERAC (Intervenciones con Altas Capacidades), convocando el Primer Concurso de Guiones de Ciencia Ficción, en colaboración con la FUNDACIÓN AVANZA, ACAACI, ADACI e Ingeniería BOUTEFEU, aunque seguimos buscando personas y organizaciones que quieran apoyar e integrarse en esta interesante experiencia.

Los guiones pueden tener la duración que se estime conveniente (pueden estar diseñados para teatro, corto o largometraje).

Los planteamientos científicos en que se base el guión debe tener solvencia técnica.

Se dispone de tres modalidades de premios:

• Primer Premio, se puede optar con cualquier edad.
• Premio Joven,de 12 a 16 años.
• Premio Infantil, hasta 11 años.

La fecha de entrega de guiones finaliza el 31 de agosto de 2018.

La entrega de premios se realizará en Bilbao el 20 de octubre de 2018.

Los textos a concurso serán en español, aunque debajo pueden descargar también las bases en euskera.

Agradecemos la difusión de este concurso, que esperamos disponga de continuidad.

Para cualquier consulta dirigirse a admin@interac.es

La dirección info@interac.es es exclusivamente para enviar materiales a concurso.

Gracias por su colaboración.

Buena suerte a los participantes.

CONCURSO DE GUIÓN DE CIENCIA FICCIÓN


ZIENTZIA FIKZIOZKO GIDOIEN LEHEN TXAPELKETA